tag:blogger.com,1999:blog-33845291076344978202024-02-19T10:43:31.382+01:00School in the CloudLápices y TecladosUnknownnoreply@blogger.comBlogger55125tag:blogger.com,1999:blog-3384529107634497820.post-14118687184952605672013-03-19T20:58:00.000+01:002013-03-19T20:58:18.552+01:00Cultura General<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://fondosdeincentivocultural.gub.uy/innovaportal/file/19386/1/cultura-2.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="200" src="http://fondosdeincentivocultural.gub.uy/innovaportal/file/19386/1/cultura-2.jpg" width="193" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="http://fondosdeincentivocultural.gub.uy/" target="_blank">Fuente</a></td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Desde que salieron a la luz algunas de las respuestas de los aspirantes a docentes en la Comunidad de Madrid, han sido varias las personas, que aún siendo ajenas a la educación, me han comentado la noticia. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Es verdaderamente triste que solo trasciendan al gran público noticias que dañan la imagen de la educación en nuestro país. Ya sean recortes, resultados de informes PISA o ridículas respuestas de docentes.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Sin embargo, está claro que estas pruebas poseen más lecturas. Parece claro, que la tensión entre el cuerpo de maestros y la Administración madrileña ha ayudado a que se publiquen estos resultados, dejando al pie de los caballos la profesionalidad docente.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">También podemos preguntarnos, al igual que hace Ángel Pérez Gómez en <a href="http://blogs.publico.es/otrasmiradas/632/los-afluentes-del-duero-y-las-competencias-docentes/" target="_blank">este fantástico artículo</a>, por qué se establecen unas pruebas en las que prima el aprendizaje memorístico en una época en la que la sociedad, y por tanto la escuela, requiere de individuos con una gran cantidad de capacidades, entre las que no se encuentra precisamente ese tipo de habilidad.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Dicho ésto, hemos de pensar también en los propios errores cometidos por algunos de los candidatos a docentes. Como dice Mariano Fernández Enguita, <a href="http://enguita.info/un-triste-secreto-a-voces/" target="_blank">"una cosa es no saber todas las provincias por las que pasa un río y otra muy distinta afirmar que esos ríos pasan por Madrid."</a> Y es cierto. Al igual que no es lógico hacer ese tipo de preguntas memorísticas, parece de sentido común que un docente requiere una formación de cultura general, aunque sea únicamente para saber guiar a sus alumnos durante su proceso de aprendizaje.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Al igual que un docente necesita estar al tanto de las estrategias metodológicas, herramientas visuales o modelos pedagógicos que van surgiendo y pueden ser útiles para la práctica diaria, también precisa de una cultura general, que se adquiere "abriendo los oídos"; estando atentos de lo que pasa a nuestro alrededor leyendo, viendo los telediarios, etc. De ese modo, nunca de dirán barbaridades como las que han colaborado un poco más en ese descrédito al que se ve sometida la educación en los últimos tiempos.</span></div>
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<br /></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3384529107634497820.post-6091551259223536642013-01-13T20:07:00.000+01:002013-01-13T20:07:24.846+01:00Una reflexión<br />
<div style="text-align: justify;">
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://fc07.deviantart.net/fs43/f/2009/091/a/e/pensando_by_creacioncontinua.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="196" src="http://fc07.deviantart.net/fs43/f/2009/091/a/e/pensando_by_creacioncontinua.jpg" width="200" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">"Pensando" - <a href="http://creacioncontinua.deviantart.com/gallery/?offset=48#/d1y46a7" target="_blank">Fuente</a></td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Les pongo en situación. Dos asignaturas. Una en la que la profesora no prepara apenas las clases, simplemente se deja llevar por la inercia de los análisis de textos que los alumnos realizamos. Son clases lentas, repetitivas, de esas en las que atender supone un esfuerzo titánico.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Por otro lado, una materia que es cuidada por su docente. Con cuidada me refiero a que es palpable el importante trabajo y la revisión de contenidos que existe detrás de cada sesión. El profesor consigue que sus clases sean dinámicas, con un componente reflexivo, abiertas al trabajo grupal e, incluso, al debate, tarea complicada cuando hablamos de un aula con 60 alumnos. Cuando acaban las clases no parece que hayamos estado dos horas sentados en nuestros pupitres.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Por aclarar, he de decir que no tengo nada en contra de la profesora, más bien todo lo contrario, por ejemplo, he de decir que es una mujer amable en el trato. Simplemente me limito a representar desde mi punto de vista cómo son sus clases.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Bueno, pues dicho esto, el otro día estaba hablando con una compañera de lo maravillosas que eran las clases del segundo profesor al que he hecho referencia anteriormente, cuando de repente otra compañera de la misma clase irrumpió en la conversación diciendo que ella prefería, sin ningún género de duda, las clases de la primera profesora. Ante nuestra visible sorpresa, nos aclaró que era porque durante esas clases ella podía estar navegando en Internet con su portátil sin ningún tipo de molestia y sin miedo a quedarse rezagada por hacerlo.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Después, pensando sobre esa situación me han asaltado una serie de dudas, todas ellas nada halagüeñas sobre el futuro de la educación. ¿Cómo es posible que una futura maestra prefiera las clases de una profesora vulgar, antes que las de un docente que podría ser un referente más en nuestro trabajo?, ¿cómo es posible que alumnos universitarios prefieran ver las novedades de su cuenta de Facebook, antes que estar presentes en una clase interesante?, ¿cómo es posible que una juventud, que se presupone crítica, prefiera seguir sumergida en la modorra antes que formarse adecuadamente?</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Esas y otras tantas cuestiones rondan mi cabeza y no puedo dar una solución medianamente razonable. Solo me queda la esperanza de que sea en la base donde comencemos a crear otro tipo de alumnos, pero claro, con maestros así, también parece una tarea harto complicada.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
<br /></div>
Unknownnoreply@blogger.com5tag:blogger.com,1999:blog-3384529107634497820.post-24040926270364530692012-10-02T22:06:00.000+02:002012-10-02T22:06:00.789+02:00I am here for the learning revolution<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
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<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><i>"Technologies combinated with extraordinary talents of teachers will revolutionize education." </i></span><b style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Ken Robinson</b></div>
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<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b><br /></b></span></div>
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<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b><br /></b></span></div>
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<a href="http://www.pedropimentel.com/wp-content/uploads/2010/07/imhereforthelearningrevolution.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://www.pedropimentel.com/wp-content/uploads/2010/07/imhereforthelearningrevolution.png" style="cursor: move;" width="256" /></a><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">El cartel lo dice claro <i>"I am here for the learning revolution"</i> (Estoy aquí para la revolución educativa).</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Parece un mensaje para los jóvenes, como casi siempre cuando hablamos de una <i>revolución</i>. Y así es, los jóvenes docentes que aún no han adquirido una gran experiencia en el contexto educativo, así </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">como aquellos que aún somos estudiantes, pero que, por un motivo u otro, tenemos claro que algo tiene cambiar en la educación, somos y seremos baluartes fundamentales en la puesta en práctica de este cambio.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Pero a esta <i>revolución</i> se deben sumar, y digo deben, porque sin ellos es imposible, los profesores que durante años llevan reflexionando sobre cómo mejorar en su práctica docente. Y todos debemos confiar en ellos por muchas razones, pero hay algunas que son evidentes:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"> - Porque hay pocas profesiones en las que los </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">trabajadores</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"> se formen de manera continúa con tanta asiduidad. </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">La <b>formación continúa</b>, más allá del terreno universitario, es un práctica constante para la mayor parte del profesorado, que están obligados, como es lógico, al reciclaje profesional. La educación, como tantas veces repetimos, va muy ligada a la sociedad, tanto, que muchas veces decimos que un aula es un sociedad a pequeña escala. Por este motivo, es comprensible y necesaria, la constante renovación en el ámbito educativo, especialmente en los últimos años, en los que la sociedad ha cambiado enormemente, y continúa haciéndolo. ¿En qué sentido y hacia dónde se dirige? Pues no lo sabemos, por e</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">ste motivo, la formación continúa del profesorado seguirá existiendo.</span></div>
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<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"> - Porque no hay ninguna empresa del mundo en que los empleados sin incentivos económicos, incluso pagando, se reúnan en su tiempo libre para intentar mejorar en su trabajo. Este argumento lo utilizó <b>Jordi Adell</b>, Doctor en Filosofía y Ciencia de la Educación de la Universitat Jaume I de Catellón, tras el <i>EABE 2012</i>, un encuentro de blogs educativos.</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: x-small;"> </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Este punto lo destaco por el hecho de la existencia de numerosos encuentros docentes, </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">similares al<i> EABE</i></span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"> </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">que recorren la Península y que son cada vez más frecuentes y cuentan una mayor participación. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">- Porque en pocas profesiones existe tanta <b>reflexión</b> acerca de la práctica profesional. Casi todo lo propuesto en clase debe estar recogido en programaciones didácticas, que pese a que puedan ser molestas en su </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">elaboración</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">, consiguen que el profesor realice una tarea reflexiva acerca de qué cosas se modificarán para el próximo curso si no funcionan, cuáles han despertado un mayor interés en el alumnado, etc. La reflexión también se traslada al centro educativo mediante las frecuentes reuniones de curso o de ciclo y los claustros de profesores. Esta labor reflexiva, también se amplia </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">muchas veces </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">fuera del ámbito del propio centro, gracias a los numerosos blogs de docentes que existen en la Red, en </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">los que al compartir aquello que se trabaja de manera individual con el resto de la comunidad educativa ya se está realizando un proceso de reflexión y mejora sobre esa práctica.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"> - </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Porque los docentes están acostumbrados, en ocasiones de manera excesiva, a un <b>continúo cambio</b>. Excesiva, no porque el cambio continúo sea negativo de base, de hecho, en la mayor parte de los casos supone avances, sino porque los cambios a los que ha sido sometido el profesorado están muy en relación con la tendencia política que regía España y no con la mejora de la práctica docente.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"> - Porque a diferencia de otras profesiones. En ésta, se repite mucho un término, <b>vocación</b>. </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Si de verdad existe, no cabe duda de que el profesorado buscará lo mejor para sus alumnos, anteponiendo los intereses de éstos sobre los suyos propios. En mi opinión, éste es el argumento más importante y que servirá como motor para conseguir esa revolución.</span></div>
<br />
<br />
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Para muchos, desde hace tiempo esta revolución ha comenzado, además de continuar con esa labor, los docentes o estudiantes que creen en el cambio, deben ser altavoces para poder ampliar el mensaje con el fin de que otros muchos profesores que pueden estar perdidos o que, sencillamente, no suelen reflexionar, lo hagan de una vez y comprendan que la Escuela no puede continuar siendo la propia de una sociedad que no es la nuestra y que a día de hoy, ha quedado ya, prácticamente en el olvido.</span><br />
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><i><br /></i></span>
<br />
<div style="text-align: left;">
<span style="color: white; font-family: 'lucida grande', lucida, tahoma, helvetica, arial, sans-serif;"><span style="font-size: 12px; line-height: 14px;"><br /></span></span></div>
Unknownnoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-3384529107634497820.post-90523112288237032252012-08-05T22:45:00.001+02:002012-08-05T22:45:43.786+02:00Mesa de novatos de Aulablog 12<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Aquí dejo el vídeo de la <b>Mesa de novatos</b> celebrada en Aulablog 12, donde yo tuve la gran suerte de intervenir. En ella participaron cuatro fantásticos docentes (Mª Ángeles, Joan, Susana y Sergio) que nos presentaron unos proyectos emocionantes, innovadores y, sobre todo, comprometidos con la educación de los niños. Por eso, recomiendo que veáis cómo los presentaron y, ya de paso, si os apetece, podéis continuar un poquito más y ver mi ponencia "<a href="http://www.slideshare.net/DavidAguirreFdez/experiencia-y-reflexin-educativa-desde-la-perspectiva-del-alumnado" target="_blank">Experiencia y reflexión educativa desde la perspectiva del alumno</a>"</span></div>
<div>
<br /></div>
<iframe frameborder="0" height="340" scrolling="no" src="http://cita.fundaciongsr.com/tv/main.php?id=994" width="540">&amp;lt;p&amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;lt;p&amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;a href='http://cita.fundaciongsr.com/tv/index.php?id=994'&amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;/a&amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;lt;/p&amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;</iframe> <br />
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<br />Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3384529107634497820.post-56688981614573929592012-07-10T21:20:00.001+02:002012-07-10T21:20:17.659+02:00Gracias #AulaBlog12<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Allá por febrero de este año, poco antes de comenzar la duodécima edición de <b>#EABE </b>pregunté a <a href="https://twitter.com/raulillodiego" target="_blank">@raulillodiego</a> qué encuentro de docentes de este tipo me recomendaba. Rápidamente respondió, prácticamente sin dudarlo, que <b>Aula Blog</b> estaba muy bien. Tras ver las reacciones de las personas que asistieron al <b>#EABE12</b> tuve claro que no dejaría pasar la oportunidad de ir a <b>#AulaBlog12</b>. Y así fue, me inscribí, y <span style="background-color: white;">a medida que se iba acercando, </span><span style="background-color: white;">fueron aumentando las ganas y las expectativas. Mientras tanto, continuaba estudiando, haciendo exámenes...etc., pero siempre, con un ojo puesto en las novedades que iban surgiendo referentes a <b>#AulaBlog12</b>.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">El día antes de partir hacia Peñaranda de Bracamonte junto con <a href="https://twitter.com/mariajesusmusic" target="_blank">@mariajesusmusic</a> y <a href="https://twitter.com/raulillodiego" target="_blank">@raulillodiego</a>, <a href="https://twitter.com/bernabe" target="_blank">@bernabe</a> me avisaba de que <b>Aula Blog </b>engancha. Estaba claro que todo el mundo no podía equivocarse.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span style="background-color: white;">Llegamos el día antes del comienzo, pero en Peñaranda ya nos esperaban con los brazos abiertos muchos de los participantes en el evento, algunos, como <a href="https://twitter.com/Isabel_Ruiz" target="_blank">@Isabel_Ruiz</a></span><span style="background-color: white;">, venían directos de <b>Novadors</b>, lo que deja claro que en esta profesión quedan docentes comprometidos, que están dispuestos a gastar parte de su dinero recorriendo la geografía española con el fin de continuar formándose. Ella fue una de esas primeras personas que <i>"desvirtualicé"</i> y que me acompañó a dar mis primeros pasos en <b>#AulaBlog12</b>.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">En esa primera noche, <a href="https://twitter.com/Isidro" target="_blank">@Isidro</a> comenzó un repaso por el cancionero de <b>Aula Blog</b>, uno de los símbolos del encuentro. Fue momento de conocer a muchas personas y de disfrutar, aunque <a href="https://twitter.com/mcadenato" target="_blank">@mcadenato</a> me adviertiera de que <i>"aquí también se trabaja"</i>. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">El día siguiente, aún teníamos unas horas de asueto antes del comienzo oficial del encuentro, aunque realmente, <b>Aula Blog</b> también lo forman esos momentos dedicados a las relaciones de las personas, de hecho, diría que esos momentos son los que caracterizan a <b>Aula Blog</b>. Durante la mañana recorrimos algunos de los lugares más conocidos de Peñaranda, y entre visitas a bibliotecas y mercadillos acabamos tomando algo, por eso de establecer, o fortalecer según el caso, esas relaciones de las que hablaba. También hubo momento para jugar, especialmente algunos como <a class=" twitter-atreply pretty-link" data-screen-name="vimpela" href="https://twitter.com/vimpela" rel="nofollow" style="color: #001a99; line-height: 17.77777862548828px; outline: 0px; text-decoration: none;"><s style="color: #6675c1; line-height: 17.77777862548828px; outline: 0px; text-decoration: none;">@</s><b style="color: inherit; font-weight: normal; line-height: 17.77777862548828px; outline: 0px; text-decoration: none;">vimpela</b></a>,<span style="color: #333333; line-height: 17.77777862548828px;"> </span><a class=" twitter-atreply pretty-link" data-screen-name="althose" href="https://twitter.com/althose" rel="nofollow" style="color: #001a99; line-height: 17.77777862548828px; outline: 0px; text-decoration: none;"><s style="color: #6675c1; line-height: 17.77777862548828px; outline: 0px; text-decoration: none;">@</s><b style="color: inherit; font-weight: normal; line-height: 17.77777862548828px; outline: 0px; text-decoration: none;">althose</b></a>,<span style="color: #333333; line-height: 17.77777862548828px;"> </span><a class=" twitter-atreply pretty-link" data-screen-name="lajaines" href="https://twitter.com/lajaines" rel="nofollow" style="color: #001a99; line-height: 17.77777862548828px; outline: 0px; text-decoration: none;"><s style="color: #6675c1; line-height: 17.77777862548828px; outline: 0px; text-decoration: none;">@</s><b style="color: inherit; font-weight: normal; line-height: 17.77777862548828px; outline: 0px; text-decoration: none;">lajaines</b></a>, <span style="color: #333333; line-height: 17.77777862548828px;"></span><a class=" twitter-atreply pretty-link" data-screen-name="mamencita78" href="https://twitter.com/mamencita78" rel="nofollow" style="color: #001a99; line-height: 17.77777862548828px; outline: 0px; text-decoration: none;"><s style="color: #6675c1; line-height: 17.77777862548828px; outline: 0px; text-decoration: none;">@</s><b style="color: inherit; font-weight: normal; line-height: 17.77777862548828px; outline: 0px; text-decoration: none;">mamencita78</b></a>,<span style="color: #333333; line-height: 17.77777862548828px;"> </span><a class=" twitter-atreply pretty-link" data-screen-name="mariajesusmusic" href="https://twitter.com/mariajesusmusic" rel="nofollow" style="color: #001a99; line-height: 17.77777862548828px; outline: 0px; text-decoration: none;"><s style="color: #6675c1; text-decoration: none;">@</s><b style="color: inherit; font-weight: normal;">mariajesusmusic</b></a><span style="color: #333333; line-height: 17.77777862548828px;"> o </span><a class=" twitter-atreply pretty-link" data-screen-name="raulillodiego" href="https://twitter.com/raulillodiego" rel="nofollow" style="color: #001a99; line-height: 17.77777862548828px; outline: 0px; text-decoration: none;"><s style="color: #6675c1; line-height: 17.77777862548828px; outline: 0px; text-decoration: none;"><strong>@</strong></s><strong style="color: #001a99; line-height: 17.77777862548828px; outline: 0px; text-decoration: none;"><b style="font-weight: normal; text-decoration: underline;">raulillodiego</b></strong></a><span style="background-color: white;"> disfrutaron de lo lindo con la gymkhana de inventores que los tuvo pegados al smartphone desde por la mañana. También tuve tiempo de conocer a una de esas personas que es difícil imaginársela en otra cosa que no fuera ésto de la educación. Me refiero a <a href="https://twitter.com/Lamunix" target="_blank">@Lamunix</a> que con su cámara ha ido fotografiando a lo largo de estos días, rincones de Peñaranda que se nos escapan al resto de los mortales.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEirMnIQrRrxPuutPpXu9elb7mvubw1F8snkzA4vFftLaJ9W_6PHDzLB_iySgPQ56X1ko7r_P3tbZV4VhLIqEjHJjl6hmSSGi5CKCEQFswIh012ETayNaQkH66Yf8fj21vNQ0fFa_rS-3gM/s1600/DSCF0795.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"></span></a><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEirMnIQrRrxPuutPpXu9elb7mvubw1F8snkzA4vFftLaJ9W_6PHDzLB_iySgPQ56X1ko7r_P3tbZV4VhLIqEjHJjl6hmSSGi5CKCEQFswIh012ETayNaQkH66Yf8fj21vNQ0fFa_rS-3gM/s1600/DSCF0795.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEirMnIQrRrxPuutPpXu9elb7mvubw1F8snkzA4vFftLaJ9W_6PHDzLB_iySgPQ56X1ko7r_P3tbZV4VhLIqEjHJjl6hmSSGi5CKCEQFswIh012ETayNaQkH66Yf8fj21vNQ0fFa_rS-3gM/s320/DSCF0795.JPG" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: x-small;"><a href="https://twitter.com/ftsaez" style="background-color: white; text-align: justify;" target="_blank">@ftsaez</a> en la conferencia inaugural</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span style="background-color: white;">Y llegó la hora del comienzo, pero un evento como éste, merece una conferencia inaugural del mismo calibre. Y nadie mejor para esta labor que </span><a href="https://twitter.com/ftsaez" style="background-color: white;" target="_blank">@ftsaez</a><span style="background-color: white;">, que con sus enormes conocimientos, mezclados con buen humor gaditano, hizo las delicias de los asistentes.</span></span></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Pero como <b>Aula Blog</b> también se presta al debate y a la colaboración, hubo tiempo para una <i>unconference</i> en la que todos pudimos aportar nuestra opinión sobre lo que debe ser el docente del siglo XXI. Profesoras con más experiencia como <a href="https://twitter.com/Lavirto" target="_blank">@Lavirto</a> o <a href="https://twitter.com/alaznez" target="_blank">@alaznez</a>, otros con menos como <a href="https://twitter.com/julisanzmamolar" target="_blank">@julisanzmamolar</a> y otros con nada, como un servidor, fuimos añadiendo elementos a esa mochila del docente en la que deben primar las emociones.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Emociones que se transportaron a la sobremesa, donde entre copa y copa, pudimos disfrutar de una <i>Jam Session</i> con magníficos músicos como <a href="https://twitter.com/jmonteo" target="_blank">@jmonteo</a>, <a href="https://twitter.com/mfumerin" target="_blank">@mfumerin</a> o <a href="https://twitter.com/vcuevas" target="_blank">@vcuevas</a>, que derivó en un <i>karaoke</i> no menos profesional en algunos tramos, pero siempre divertido.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">El día siguiente amaneció con algún arrepentimiento como el de <a href="https://twitter.com/yalocin" target="_blank">@yalocin</a> y con sueño, mucho sueño, pero éste no impidió asistir a magníficas comunicaciones en las que inmensos docentes compartieron algunos de los proyectos llevados a cabo durante el curso. Proyectos originales, innovadores, diferentes... en los que a buen seguro, los alumnos, auténticos afortunados, disfrutaron en su realización.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Más tarde tocaba reponer fuerzas con una de esas buenas comidas, de las que también hemos disfrutado mucho en este <b>#AulaBlog12</b>. Bueno, algunos pudimos disfrutar, hasta que <a href="https://twitter.com/Achinech" target="_blank">@achinech</a> y <a href="https://twitter.com/crisdialpe" target="_blank">@crisdialpe</a> se dedicaron a ponernos nerviosos a <span style="background-color: white;"><a href="https://twitter.com/joanfelizz" target="_blank">@joanfelizz</a> y a mí, </span><span style="background-color: white;">dos de los novatos en esta edición. Pero a </span><a href="https://twitter.com/joanfelizz" target="_blank">@joanfelizz</a> no le afectaron los nervios y dejó a todo el auditorio con lágrimas en los ojos, que se convirtieron en carcajadas con la presentación de <a href="https://twitter.com/Chejo13" target="_blank">@Chejo13</a>. En esa mesa de novatos "profesionales" <a href="https://twitter.com/naymayerai" target="_blank">@naymayerai</a> y <a href="https://twitter.com/17daiza" target="_blank">@17daiza</a> también presentaron dos maravillosos proyectos y yo expuse mi humilde <span style="background-color: white;">opinión </span><span style="background-color: white;">de la educación actual </span><span style="background-color: white;">desde la perspectiva de estudiante.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span style="background-color: white;">Finalmente, el último día fue muy emotivo, ya que se entregó el premio Xekeirox al Proyecto Grimm y después llegó el turno de las despedidas, no sin antes haber bailado la tradicional polka. Algunos se verán antes, otros se relacionarán únicamente por Twitter, pero seguro que todos nos encontraremos en l</span><span style="background-color: white;">a próxima edición de <b>Aula Blog</b> que se celebrará en Donosti, porque quién va una vez, repite.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b>Aula Blog</b> es un encuentro de docentes interesados en las nuevas tecnologías, pero ante todo es un encuentro de personas, y por eso he citado a tantas. Y son éstas, y muchas personas más, las que hacen grande a <b>Aula Blog</b>.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Al principio hablaba de unas expectativas, las cuales no solo he cumplido, sino que las he superado con holgura. Sabía que en este encuentro iba a adquirir muchos conocimientos que me iban a servir en mi futura labor docente, pero no esperaba encontrar a la gran cantidad de amigos que me han arropado en todo momento. Por eso, pese a que </span><span style="background-color: white; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">es un post largo, no caben en él todos los agradecimientos que os debo. Gracias</span><span style="background-color: white;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"> <b>#AulaBlog12.</b></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b><br /></b></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b><br /></b></span></span></div>Unknownnoreply@blogger.com24tag:blogger.com,1999:blog-3384529107634497820.post-32586275985933904252012-07-03T15:21:00.000+02:002012-07-03T15:21:37.946+02:00Ganas de Aulablog 2012<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Con mucha ilusión y también, por qué no decirlo, algunos nervios, se presenta <b>Aula Blog 2012</b>. Será mi primer encuentro con docentes interesados en la aplicación de las nuevas tecnologías en en aula. Por eso, estoy seguro que este evento me ayudará a ser un mejor docente; a<span style="background-color: white;">demás de constituir el punto de partida de un futuro en estrecha relación con el mundo de las TIC en educación.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<br />
<a href="http://www.aulablog.com/blog/edublogs12" target="_blank" title="VII Encuentro Aulablog 2012 en Peñaranda de Bracamonte"><img alt="VI Encuentro Aulablog 2012 en Peñaranda de Bracamonte" border="0" height="360" src="http://www.aulablog.com/blog/edublogs12/files/2012/05/cartel_aulablog12_800.jpg" width="560" /></a><br />
<br />
<br />Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3384529107634497820.post-27211978508839733002012-05-31T22:14:00.001+02:002012-05-31T22:14:23.647+02:00La apuesta "Escuela 2.0"<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Hace poco se abrió un debate sobre la anulación por parte del nuevo gobierno del proyecto "Escuela 2.0", el cual buscaba la introducción de las nuevas tecnologías en el aula mediante la asignación de un ordenador por alumno en el tercer ciclo de Educación Primaria.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">En este artículo de Pablo Linde: <a href="http://elpais.com/diario/2011/10/10/sociedad/1318197601_850215.html" target="_blank">Los ordenadores están en las aulas. ¿Y ahora qué?</a>, se hace una referencia a este debate y se analizan los distintos puntos de vista sobre el proyecto.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; margin-left: 1em; text-align: right;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQBqCdLYedmW7rGr7YvQH0VFhkR_fDgS8aREOaOKXSNVnXqd07LdMXlDuxTtfr64mJCdJXwm-uegdUZ2vlx91EhH_SvdMiCniaI9dA9MSYkYXIMv5-MrhtxNKe4fGby4I7gkICNEVJDOg/s1600/logo_escuela_tic_20.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="126" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQBqCdLYedmW7rGr7YvQH0VFhkR_fDgS8aREOaOKXSNVnXqd07LdMXlDuxTtfr64mJCdJXwm-uegdUZ2vlx91EhH_SvdMiCniaI9dA9MSYkYXIMv5-MrhtxNKe4fGby4I7gkICNEVJDOg/s200/logo_escuela_tic_20.jpg" width="200" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Fuente: http://goo.gl/RSgud</td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">En este sentido hay muchos expertos que han defendido "Escuela 2.0", pero a la vez, contaba con un buen número de detractores. Sin embargo, ambos sectores coincidían en que la importancia no la tienen las nuevas tecnologías, sino el papel y la formación del maestro. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Antonio Pérez Sanz, uno de los impulsores de este plan, manifestaba una vez que tenemos la tecnología está en el aula, había que conseguir que el profesor sea un orientador y un mediador entre alumnos y tecnología. Por tanto, además de proporcionar tecnología, según él, se debía instruir a los docentes.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Por otro lado, Pere Marquès abogaba por dar al docentes un motivo para que usen la tecnología. Por ejemplo, el profesorado debe ser consciente de los siguientes aspectos:</span></div>
<ul>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Existencia de un gran fracaso escolar</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Nueva época en la sociedad, y por tanto, en la educación</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Ciudadanos continuamente conectados a Internet</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Necesidad encontrar información</span></li>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Para ello, se necesita un cambio de objetivos y métodos. Sin embargo, o</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">tros profesionales se replantean más la base del currículum y del sistema escolar. Además, dicen que el sistema educativo sigue, prácticamente, en la misma línea metodológica que en el siglo XIX. Asimismo, t</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">odo debe estar más integrado, ya que hoy en día existen demasiadas subdivisiones en asignaturas, áreas, etc. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">En la otra cara de la moneda, existen autores que se muestran contrarios a la idea de implementar la tecnología en el aula, ya que según ellos:</span></div>
<ul>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Dificultad con grandes grupos</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Necesaria buena conexión</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Tiempo para enchufar ordenadores </span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Falta de fluidez</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Necesario más profesorado y menos alumnos por grupo</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Pocos recursos para invertir en tecnología</span></li>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Muchas veces son meras disculpas para no trabajar con las TIC. Además debemos tener en cuenta que existen o</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">tros proyectos similares que han conllevado éxito y han demostrado muy buenos resultados, por ejemplo, en muchos lugares de Estados Unidos cada alumno dispone de equipos informáticos individuales desde hace tiempo. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3384529107634497820.post-77722977076705222332012-05-24T22:43:00.000+02:002012-05-24T22:43:36.548+02:00Las competencias del siglo XXI y la evaluación<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span><br />
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://meds.queensu.ca/assets/evaluation.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="320" src="http://meds.queensu.ca/assets/evaluation.jpg" width="282" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Fuente: http://goo.gl/W3WLm</td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Hoy en día, los alumnos deben adquirir conocimientos y habilidades para entender cuestiones de importancia global y actuar de forma creativa e innovadora ante ellas.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Estas habilidades sirven para investigar el mundo, reconocer perspectivas, comunicarse o llevar a cabo acciones.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b>Investigar el mundo </b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Permite a los estudiantes:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">- Identificar un problema</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">- Explicar la importancia de éste en diferentes niveles</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">- Ser capaces de comprender varios idiomas</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">- Dar al problema soluciones coherentes</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b>Reconocer perspectivas</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Los estudiantes son conscientes de su postura:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">- Identifican perspectivas y ven cómo influyen en diferentes situaciones</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">- Estudian cómo las diferencias de acceso al conocimiento y la tecnología influyen en las perspectivas de la gente</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Comunicarse</span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Los estudiantes comunican sus ideas a diferente público:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">- Son conscientes de que la misma información puede ser entendida de diferente manera dependiendo de quien la reciba</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">- Deben utilizar correctamente el lenguaje verbal y no verbal</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">- Puede utilizar de ayuda la tecnología y los medio de comunicación</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Llevar a cabo acciones</span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Los estudiantes llevan a cabo sus ideas de forma adecuada pata mejorar las condiciones del mundo:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">- Se desarrollan personal y colaborativamente</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">- Evalúan las opciones teniendo en cuenta el impacto</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">- Respeto por la ética y la cultura</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">- Por último, reflexionan sobre su capacidad de mejora a nivel ocal, regional o global</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">¿Qué significa ser educado en el siglo XXI?</span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">¿Qué requisitos deben cumplir los graduados de hoy? </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">¿Cómo haremos que nuestros alumnos no sean unos analfabetos del siglo XXI?</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Tenemos que...</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">- Crear herramientas que permitan a los alumnos:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">1. Colaborar entre sí</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">2. Comunicarse de manera efectiva en los diferentes medio y/o plataformas</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">3. Conectar información extraída de diferentes lugares</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Alfabetizar</span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">- Alfabetización en Redes</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">- Alfabetización Global</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">- Alfabetización en la Sociedad de la Información</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">- Alfabetización normas de la Ciudadanía digital</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">- Alfabetización en medios</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">- Alfabetización básica (Leer y escribir)</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Fluidez</span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">- Lenguaje (verbal y no verbal)</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">- Comprensión</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">- Expresión oral y escrita</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">- Dominio de varias lenguas</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Resultado...</span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Ciudadanos que puedan habitar en el Mundo Multimedia del siglo XXI.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>Unknownnoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-3384529107634497820.post-36110591460162448992012-05-24T22:10:00.000+02:002012-05-24T22:10:13.170+02:00eBook o libro tradicional<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Antes de nada es importante distinguir entre dos términos que en muchas ocasiones utilizamos indistintamente, </span>libro digital<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"> y</span> eBook<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">. Mientras que el primero es el documento en un formato electrónico, como puede ser PDF; el segundo es el aparato físico en que leer el libro digital.</span></div>
</span><div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b>eBook</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"></span><table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; text-align: right;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://www.technobuffalo.com.ar/wp-content/uploads/2011/12/ebook-vs-book.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="200" src="http://www.technobuffalo.com.ar/wp-content/uploads/2011/12/ebook-vs-book.jpg" width="200" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Fuente: http://goo.gl/tmzzg</td></tr>
</tbody></table>
<br /><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><i><u>Ventajas </u></i></span></div>
<div>
<ul>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Fácil portabilidad</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Accesibilidad</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">No tiene retroiluminación</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Poco consumo de batería</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Admite gran cantidad de formatos</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">No pesa y ocupa poco espacio</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Posibilidad de hacer anotaciones</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Rápida actualización</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Gran facilidad de distribución</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Se puede convertir en audiolibros</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Interactividad</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Recuperabilidad</span></li>
</ul>
</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><i><u>Inconvenientes</u></i></span></div>
<div>
<ul>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Elevado precio</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Necesidad de Internet para complementar</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">No todos los libros están disponibles</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Podemos dañar o borrar archivos</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Atraso por rápida evolución tecnológica</span></li>
</ul>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b>Libro tradicional</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><i><u>Ventajas</u></i></span></div>
<div>
<ul>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Es más barato</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">No necesitas energía eléctrica</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Se pueden hacer anotaciones</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Más longevidad</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">facilidad de copia</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Posibilidad de reciclaje</span></li>
</ul>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><i><u><br /></u></i></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><i><u>Inconvenientes</u></i></span></div>
<div>
<ul>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Dificultad para encontrar información en caso de investigación</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">No se puede leer en la oscuridad</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Ocupa mucho papel y espacio</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">único recurso para algunos docentes</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Pocos puntos de acceso</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Baja densidad de información</span></li>
</ul>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
</div>
<div>
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3384529107634497820.post-58235902159238140112012-05-23T22:22:00.001+02:002012-05-23T22:22:53.084+02:00Los vídeo educativos<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Pere Marquès, en su artículo <a href="http://www.peremarques.net/videoori.htm" target="_blank"><i>Los vídeos educativos: tipología, funciones, orientaciones para su uso</i></a>, nos explica qué es y de qué manera podemos utilizar uno de los recursos multimedia más básico y que todos tenemos al alcance para utilizarlo con los alumnos en la clase, el vídeo.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"></span><br /><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">En cuanto a la tipología de los vídeos educativos, P. Marquès diferencia 5 clases:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Documental</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Narrativo</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Lección monoconceptual</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Lección temática </span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Vídeos motivadores</span></li>
</ul>
<div>
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"></span><br /><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"></span></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">En cuanto a las funciones del vídeo, se destacan:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Informativa</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Instructiva</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Motivadora</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Evaluadora</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Metalingüística</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Expresiva</span></li>
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; text-align: right;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjR7RTI_kVlkkA8DYSJrSvrvSUWRp5Ov-uBgMwKh2S1NSemA2ted8BrmNPgiNUlwsbwmahdLWX8pAAHTAZ8HPY5X3jbiHMLJRVvqV-OZta0CuJZ5kNlbB46dDgP9MJLGmEvFwytoXZIZy-z/s1600/kids-watching-TV.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="197" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjR7RTI_kVlkkA8DYSJrSvrvSUWRp5Ov-uBgMwKh2S1NSemA2ted8BrmNPgiNUlwsbwmahdLWX8pAAHTAZ8HPY5X3jbiHMLJRVvqV-OZta0CuJZ5kNlbB46dDgP9MJLGmEvFwytoXZIZy-z/s320/kids-watching-TV.jpg" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Fuente: http://goo.gl/5gP3s</td></tr>
</tbody></table>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Investigadora</span></li>
</ul>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"></span><br /><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Ventajas:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Versatilidad</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Motivación</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Información</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Cultura de imagen</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Imaginación</span></li>
</ul>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"></span><br /><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Inconvenientes:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Pueden no representan la realidad</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Pueden adoctrinar</span></li>
</ul>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Antes de comenzar:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Disponer de los materiales y espacios adecuados</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Tener todo bien </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">organizado</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Seleccionar los fragmentos más significativos</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Trabajar previamente los contenidos</span></li>
</ul>
<div>
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Durante la visualización:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Parar el vídeo para hacer aclaraciones</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Animar a los alumnos a tomar notas</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Evitar las distracciones</span></li>
</ul>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Después de la visualización:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Plantear preguntas</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Estimular la participación activa</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Realizar debates</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Poner los materiales a disposición de los alumnos</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Buscar información complementaria</span></li>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Aspectos a tener en cuenta</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Aspectos funcionales:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Eficacia</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Objetivos Guía didáctica</span></li>
</ul>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Aspectos técnicos, estéticos y expresivos</span></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Imágenes</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Calidad adecuada</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Textos gráficos</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Animaciones</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Resaltar lo importante</span></li>
</ul>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Aspectos pedagógicos:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Motivador</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Contenidos curriculares: relacionados con los intereses de los alumnos</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">No excesiva informacion</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Conecta con ideas previas</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Promueve el trabajo posterior</span></li>
</ul>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3384529107634497820.post-86296719238185516412012-05-23T18:53:00.000+02:002012-05-23T18:53:14.034+02:00TIC: Su uso como Herramienta para el Fortalecimiento y el Desarrollo de la Educación Virtual<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span style="line-height: 18px; text-align: -webkit-center;"><br /></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span style="line-height: 18px; text-align: -webkit-center;">Jimmy Rosario, en su artículo</span><span class="subtitol4" style="border: 0px; line-height: 22px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: -webkit-center; vertical-align: baseline;"> <u><i>"<a href="http://www.cibersociedad.net/archivo/articulo.php?art=221" target="_blank">TIC: Su uso como Herramienta para el Fortalecimiento y el Desarrollo de la Educación Virtual</a>"</i></u></span><span class="subtitol4" style="border: 0px; line-height: 15px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: -webkit-center; vertical-align: baseline;"> </span><span style="background-color: transparent;">hace un repaso sobre la evolución de la educación, centrándose principalmente en la actualidad y la importancia que hoy poseen las nuevas tecnologías.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span style="background-color: transparent;"><br /></span></span></div>
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; margin-left: 1em; text-align: right;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://aegschools.files.wordpress.com/2010/09/stack-of-books-and-computer.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="199" src="http://aegschools.files.wordpress.com/2010/09/stack-of-books-and-computer.jpg" width="200" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Fuente: http://goo.gl/GgMLG</td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span style="background-color: transparent;">Como digo, comienza resaltando las etapas más importantes en la historia de la educación, desde su nacimiento hasta el presente:</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Adopción de la palabra escrita que supuso la alfabetización</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Aparición de las escuelas y por tanto del maestro</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Invención de la imprenta, papel como medio prioritario</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Introducción de las nuevas tecnologías, dejando del lado el papel</span></li>
</ul>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">En los últimos años, como sabemos se ha producido una revolución tecnológica en nuestra sociedad, que ha traspasado también, como es lógico, al contexto educativo.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Plantean nuevos paradigmas que cambian el modo de actuar en la enseñanza</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Podemos hacer todo lo que nos propongamos a través de Internet</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">La educación es parte integrante de las nuevas tecnologías y viceversa</span></li>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Las </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Tecnologías de la Información y comunicación</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"> han permitido la globalización en el mundo de las comunicaciones y las han dotado, principalmente, de</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"> instantaneidad.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Las TIC se basan en unos principios, que no tiene por que cumplirse completamente, pero sí que se desarrollan, al menos, en cierta medida:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Autoeducación</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Autoformación</span></li>
<li><em style="font-style: normal; text-align: -webkit-auto; white-space: nowrap;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: small;">Desterritorialización</span></em></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Descentralización</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Virtualización</span></li>
<li><em style="background-color: white; font-style: normal; line-height: 16px; text-align: -webkit-auto;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Tecnologización</span></em></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Sociabilidad virtual</span></li>
</ul>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Asimismo, poseen una serie de componentes, que las caracterizan:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Se pueden compartir datos, textos, imágenes, sonidos y graficos</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Económico</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Innovador</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Motivador</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Actual</span></li>
</ul>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b>Aspectos positivos y negativos de las TIC</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><i><u>Ventajas:</u></i></span></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">El estudio se adapta a horarios</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Papel activo del alumno</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Todos los alumnos tiene acceso a la enseñanza</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Posibilitan una mayor calidad de aprendizaje y aprendizajes significativos</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Enseñanza más personalizada</span></li>
</ul>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><i><u>Inconvenientes:</u></i></span></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Acceso desigual</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Fallos técnicos</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Pocos programas de calidad en castellano</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">No hay contacto personal</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Mayor esfuerzo y responsabilidad</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">No todo se aprende de Internet</span></li>
</ul>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">En definitiva, se puede decir que e</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">l uso de las TIC:</span></div>
<ul>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Despierta interés por aprender</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Mejora las habilidades </span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Acceso a más información</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Mejora del desarrollo integral</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Cada vez están más presentes en los centros educativos</span></li>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3384529107634497820.post-21295004019677762352012-05-21T19:02:00.000+02:002012-05-21T19:02:24.417+02:00Cmap Tools<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Hoy no se da mucha importancia a la creación de esquemas ni en la escuela primaria ni en cursos superiores. Sin embargo, éstos ayudan al aprendizaje significativo, ya que es una forma de organizar ideas.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br class="Apple-interchange-newline" /></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://ideasacercadeava.wikispaces.com/file/view/Logo-CmapTools.gif/123537549/Logo-CmapTools.gif?v=1296948461719" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="http://ideasacercadeava.wikispaces.com/file/view/Logo-CmapTools.gif/123537549/Logo-CmapTools.gif?v=1296948461719" /></a><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b>Cmap Tools</b> es un software multiplataforma que permite crear mapas conceptuales. Se trata de</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"> una herramienta muy útil para el trabajo en primaria ya que en estas etapas los alumnos tienen problemas espaciales, ya que cuando se ponen a hacerlo sobre el papel</span><br />
<div>
<br /></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Para crear un mapa conceptual pinchamos en <i>Archivo - Nuevo Cmap</i> y hacemos doble clic en la ventana emergente que aparece.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Este programa se maneja de manera muy sencilla y rápidamente los alumnos pueden estar creando sus propios mapas conceptuales. Además, dichos esquemas son configurables en cuanto al tipo de fuente, el tamaño, el color...etc., convirtiéndolos en una herramienta más motivadora.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">En <i>Formato</i> - <i>Fondo -</i> <i>Agregar</i> podemos añadir otro tipo de elementos multimedia, como imágenes, los cuales deben ser previamente descargados.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Una vez acabado el esquema podemos descargarlo, exportarlo como imagen o imprimirlo.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><i><u>Ventajas:</u></i></span></div>
<div>
<ul>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Fácil de usar</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Descarga gratuita</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Organizar ideas</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Facilitar estudio/comprensión</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Aporta claridad a las ideas y por relación entre ellas</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Fijar conocimiento a largo plazo</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Permite descargar e imprimir</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Se da formato automáticamente</span></li>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><i><u>Inconvenientes:</u></i></span></div>
</div>
<div>
<ul>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">NO está muy difundido</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Solo permite imprimir en formato imagen</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">No reconoce trabajos hecho en programa similares</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">No posee una plataforma online</span></li>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><i><u>Ventajas para el estudiante</u></i></span></div>
</div>
<div>
<ul>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Desarrollar potencial académico</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Conceptos apropiados</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Autores de su aprendizaje</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Administradores de sus carpetas</span></li>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><u><i>Ventajas para docentes:</i></u></span></div>
</div>
<div>
<ul>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Nueva forma de evaluar</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Desarrollo intelectual</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Administración de carpetas</span></li>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3384529107634497820.post-28166863191392835162012-05-16T18:25:00.000+02:002012-05-16T18:25:12.967+02:00Juegos de rol en educación<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b><br /></b></span></div>
<div>
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://bligoo.com/media/users/2/109226/images/public/14142/d20.jpg?v=1249337861680" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="191" src="http://bligoo.com/media/users/2/109226/images/public/14142/d20.jpg?v=1249337861680" width="200" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><b>"Dado de rol"</b><br />Fuente: http://goo.gl/VhiZr</td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Los <b>Juegos de rol</b> (<i>role playing game</i>, RPG) son juegos que consisten en desempeñar un rol o personalidad concreta. </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Tienen su origen en 1974, cuando Gary Gyax creó <i>"Dragones y Mazmorras"</i>.</span></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Tiene similitudes con el teatro improvisado, ya que consiste, muchas veces, en recomponer una situación a través de una narración colectiva.</span></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Los componentes de los juegos de rol son los j</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">ugadores, los cuales </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">interpretan su personaje y</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"> pueden ser un número variable de personas. </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Además, existe la figura de director de juego, habitualmente denominado <i>Máster</i>, que es quien </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">crea el <i>mundo</i> y propone situaciones a resolver. Precisamente en eso consisten las <i>competencias básicas,</i> en proponer </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">situaciones y resolver un problema.</span></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b>Usos didácticos en el aula</b></span></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Los juegos de rol no solo son una diversión, también:</span></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Fomentan la lectura</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Trabajan la comprensión y exploración oral</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Mejoran la capacidad de cálculo mental</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Potencian la empatía, la sociabilidad y la tolerancia</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Crean aprendizajes significativos a través de vivencias</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Aportan libertad de adaptación a la temática del juego. </span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Conllevan la adquisición de las competencias</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Impulsan el aprendizaje de idiomas</span></li>
</ul>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Además, también podemos relacionar los juegos de rol con las nuevas tecnologías. En el <i>blog</i> de clase podemos hacer resúmenes de las partidas; en <i>Twitter</i>, abrir debates en los que participen los alumnos; con distintas herramientas 2.0 podríamos elaborar </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">cómics, pósters, </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">vídeos o historias que sinteticen conceptos trabajados, etc.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
</div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3384529107634497820.post-41576464704041014972012-05-16T17:44:00.000+02:002012-05-16T17:44:17.626+02:00NiñosTIC: una lógica distinta<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">"No entiendes algo, a menos que sea capaz de explicárselo a tu abuela". Albert Einstein</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">En el artículo <a href="http://www.blogger.com/goog_1859860880">"</a><i><a href="http://www.colombiadigital.net/entorno-tic/especial-del-mes/especial-abril/item/1579-ni%C3%B1os-tic-una-l%C3%B3gica-distinta.html" target="_blank">NiñosTIC: una lógica distinta"</a>, </i></span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Adriana Molano</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"> comienza aportando datos del informe realizado por el grupo AVG Internet Security en 2011, en el que se refleja que el </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">58% de los niños sabe usar un ordenador, frente a un inferior 44% que sabe montar en bicicleta. El 25% sabe abrir y usar un navegador y unicamente el 20% necesita ayuda para abrir el navegador. <i>Los </i></span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><i>niños de hoy vienen con el "chip" de las tecnología</i>, concluye la autora.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://www.colombiadigital.net/media/k2/items/cache/62215c26e16ac37d25052e6a5e5d0b23_XL.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="163" src="http://www.colombiadigital.net/media/k2/items/cache/62215c26e16ac37d25052e6a5e5d0b23_XL.jpg" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Fuente: http://goo.gl/1hCya</td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Aunque parezcan datos excesivamente altos, si nos fijamos en los tramos de edad que comprende la adolescencia, las </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">estadísticas aún más radicales. El </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">70% de jóvenes emplean, al menos, una hora diaria a Internet, e</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">specialmente en redes sociales. </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Pese a que la edad mínima para registrarse ha aumentado de 13 a 14 años, muchos niños tienen perfiles en </span>
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">plataformas como Facebook</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"> desde los 8 ó 9 años.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">El aspecto más preocupante de este comportamiento de los jóvenes es que se desarrolla en Internet, donde existe </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">información sin filtros, descubriéndose como un arma de doble filo y como una herramienta que nos enriquece pero que también puede hacer todo lo contrario. Por eso es necesario </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">tratar de ser una guía para él, </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">dejando al </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">niño que descubra por si solo, pero con una cierta vigilancia.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Dicho lo anterior también hay que decir que los</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"> medio tradicionales como la prensa escrita o la televisión sí que tienen filtros, pero en muchos casos los omiten, pues están movidos por intereses ocultos, que provocan la manipulación de la sociedad. Mientras que Internet consigue que cualquier ciudadano tenga voz.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Por tanto, vemos cómo las nuevas tecnologías han creado un mundo nuevo, in</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">dependiente de las máquinas y que ha </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">limitado nuestro mundo social. Cada vez nos aislamos más e incluso, desaparecen los juegos tradicionales, ya que los niños juegan más con la tecnología.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Pero, como es obvio, no todo lo referente a las nuevas tecnologías es perjudicial. No se las puede considerar como </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">la "perdición" de la juventud, </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">más bien, lo contrario. Precisamente, los niños, hoy en día, desarrollan muchas competencias. Por ejemplo, toman más iniciativas y son capaces de desarrollar conocimiento. Como muestra, </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">en los últimos días </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">ha adquirido relevancia el blog </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><a href="http://neverseconds.blogspot.com.es/">http://neverseconds.blogspot.com.es/</a>, de Marta Payne, una niña de 9 años que lo ha creado para criticar la comida que la ofrecen en su comedor escolar. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Por tanto, estas generaciones n</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; text-align: justify;">o van a tener problemas de adaptación al mercado actual el día de mañana, ya que c</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; text-align: justify;">omprenden las TIC a la perfección y están acostumbrados al cambio constante.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3384529107634497820.post-78831913782118131242012-05-14T22:39:00.000+02:002012-05-14T22:39:16.851+02:00Posibilidades educativas con el vídeo en Primaria<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/JsBX0pf62qo" width="575"></iframe><br />
<br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Siempre hablamos de que los recursos visuales ayudan a captar la atención de los niños e, incluso, incrementan su motivación con respecto a la realización de tareas o la asimilación de contenidos. Uno de los recursos más básicos que cumplen las características anteriores es el vídeo, aún más si su contenido está relacionado con el entorno habitual de los niños, como puede ser este caso, en el que aparece uno de los lugares más conocidos de Santander como son los <i>Jardines de Pereda</i>. Por ejemplo, este vídeo puede ser utilizado en diferentes áreas de <b>Educación Primaria</b>:</span></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b>Área de Conocimiento del Medio</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Como ya he mencionado, en el vídeo los alumnos ven un entorno que conocen, facilitando, por tanto, la familiarización de los alumnos con el entorno que les rodea. A partir del vídeo podemos proponer a los alumnos una gran variedad de actividades como una investigación acerca de las especies animales, principalmente de las aves, que habitan en los árboles (ej: estorninos) o en el estanque situado en este parque (patos) o</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"> comparar la distinta vegetación dependiendo de la estación del año en que nos encontramos.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b>Área de Lengua Castellana y Literatura</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Los <i>Jardines de Pereda</i> están, por muchas razones, muy relacionados con la literatura. En primer lugar, su nombre, en honor de uno de los novelistas más importantes de Cantabria lo demuestra, así como el hecho de que en el parque se localizan dos monumentos que rinden homenaje, por un lado, al propio José María de Pereda, y más en concreto, al conjunto de sus obras más populares como <i>Sotileza</i> o <i>Peñas Arriba</i>, y por otro lado a Concha Espina, al igual, que Pereda, otro de los máximos exponentes de la literatura cántabra.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Por tanto, el vídeo nos puede servir como prólogo para dar a conocer a los alumnos a estos dos grandes escritores cántabros.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Por último, puede ser una buena idea, hacer una visitar los <i>Jardines de Pereda </i>durante los meses de abril y mayo, en los que habitualmente se celebra la <i>Feria del Libro de Santander</i>.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b>Área de Lengua Extranjera</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Aunque a priori no encontremos relación entre esta área y el contenido del vídeo, debemos tener en cuenta que los <i>Jardines de Pereda</i> es uno de los lugares de Santander más visitados por los turistas, especialmente por aquellos procedentes del sur de Inglaterra por medio del ferry que une Plymouth con la capital cántabra. De este modo se localiza en los <i>Jardines de Pereda</i> la Oficina de Turismo y desde este punto parte un autobús turístico que recorre toda la ciudad. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Los <i>Jardines de Pereda</i> son, por tanto, un referente turístico donde podemos desarrollar numerosas actividades educativas, como ofrecer a los alumnos la posibilidad de que entablen conversaciones o hagan de guías con los turistas ingleses.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b><br /></b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b>Área de Música</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Otro de los lugares emblemáticos dentro de los <i>Jardines de Pereda </i>es el templete en el que históricamente ha actuado la<i> Banda Municipal de Santander</i>, una formación que se fundó hace más de 130 años.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Gracias a la prolongada historia de la <i>Banda Municipal </i>podemos hacer con los alumnos un recorrido por la historia de la música en nuestra ciudad. También podemos preguntarles si conocen alguna otra zona santanderina en el que haya un templete como éste para los mismos fines.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b>Área de Educación Artística</b></span>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Al tratarse de un espacio con tanta belleza natural y tanta historia, los <i>Jardines de Pereda </i>pueden ser utilizados para que los niños desarrollen su percepción y expresión estética.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Una buena actividad para el aula puede consistir en que los alumnos, tras la visualización del vídeo, realicen dibujos de sus lugares favoritos dentro de los <i>Jardines de Pereda</i>. Después, en una visita presencial o virtual con <i>Google Street View</i>, trataríamos de comparar las representaciones de los alumnos con la realidad.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b>Área de educación Física</b></span></div>
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span><br />
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Aunque no sea un área que se pueda trabajar de forma clara tras la visualización del vídeo, sí que podemos desarrollarla una vez que visitemos los <i>Jardines</i>, ya que éstos cuentan con una zona de parque infantil en la que los alumnos pueden trabajar sus habilidades motrices.</span><br />
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span><br />
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3384529107634497820.post-22637758078846744432012-05-14T10:51:00.000+02:002012-05-14T10:51:09.155+02:00Shape Collage y Glogster<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Shape Collage y Glogster son dos herramientas útiles para gestionar la
información, incluyendo material multimedia</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Shape Collage permite
crear collages fotográficos<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><i><u><br /></u></i></span></div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://www.shapecollage.com/collages/collage-popart.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="320" src="http://www.shapecollage.com/collages/collage-popart.jpg" style="cursor: move;" width="318" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Ejemplo de collage con <i>Shape Collage</i></td></tr>
</tbody></table>
<br /><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><i><u>Ventajas:</u></i></span></div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<ul>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Rápido, sencillo y
gratuito</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Instalación muy rápida</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Se pueden usar fotos del
ordenador o de las web</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Diferentes idiomas</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Aplicación didáctica</span></li>
</ul>
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><o:p></o:p></span><br />
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><u>Desventajas:</u></span></div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<ul>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">No se puede añadir texto</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Es necesario descargarlo</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Poca variedad de formas</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">No se puede editar manualmente</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Algunas imágenes quedan
tapadas</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">La versión gratuita tiene
un sello estampado</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Necesita registro</span></li>
</ul>
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><o:p></o:p></span><br />
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Glogster es una aplicación
que permite crear posters, interactivos con material multimedia<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><u><br /></u></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><u>Ventajas:</u></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Permite incluir vídeo,
imagen y sonido</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Multitud de material</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Está en inglés, lo cual en principio es un inconveniente, pero servirá para que los alumnos mejoren en este idioma</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Permite ser guardado y/o
publicarlos</span></li>
</ul>
<div>
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><u>Desventajas:</u></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Necesita registro</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Requiere conexión a
Internet</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">No se puede trabajar de
forma colaborativa al estilo <i>Google Docs</i></span></li>
</ul>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3384529107634497820.post-19295954715934813872012-05-14T09:40:00.000+02:002012-05-14T09:40:42.597+02:00Jclic<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><i>JClic</i> es una plataforma de software libre que permite crear, evaluar y compartir actividades educativas multimedia</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">El programa se compone de cuatro aplicaciones distintas:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<ol>
<li><b style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Jclic player:</b><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"> para visualizar y ejecutar las </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">actividades</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">. Permite </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">reproducir</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"> </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">aplicaciones</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"> <i>JClic</i> de modo independiente al navegador web.</span></li>
<li><b style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Jclic Author:</b><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"> permite diseñar actividades y modificar las existentes.</span></li>
<li><b style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Jclic Reports:</b><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"> recoge datos e informes por las actividades realizadas por los alumnos. Registra, por tanto, un seguimiento de la actividad.</span></li>
<li><b style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Jclic Applet: </b><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">permite incrustar las actividades de <i>JClic</i> en la paginas web.</span></li>
</ol>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEic5RJwQiPbylPXq1aZpBsA5gEDayuhxALkYAi4UPg3IivmXdy-FR6ZxvUK-83ZAzfvuzzSL-Z5lVP3PwPXaClM322rU8P8Kip54huXjt4ZwT1A15bb7v0Obl2yn1x9jtiqtw6U1t-8gWI/s1600/jclic_logo.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="266" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEic5RJwQiPbylPXq1aZpBsA5gEDayuhxALkYAi4UPg3IivmXdy-FR6ZxvUK-83ZAzfvuzzSL-Z5lVP3PwPXaClM322rU8P8Kip54huXjt4ZwT1A15bb7v0Obl2yn1x9jtiqtw6U1t-8gWI/s400/jclic_logo.jpg" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">El proyecto <i>JClic</i> es una evolución del programa <i>Clic 3.0</i>, aplicación didáctica nacida en 1992 que se ha utilizado en diferentes etapas desde infantil hasta secundaria.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">El uso didáctico de <i>JClic </i>permite:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Alumno:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Favorece el aprendizaje mediante la configuración y diseño de actividades</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">motiva y estimula su trabajo</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Estimula la </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">consecución</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"> de conocimientos y de habilidades técnicas de manera lúdica</span></li>
</ul>
<div>
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Profesor:</span><br />
<div style="text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Amplia </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">variedad</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"> de actividades para completar exposiciones</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Base para </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">realización</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"> de </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">actividades</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"> en diversos niveles</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Variedad de gráficos, sonidos y otros recursos para atender a al diversidad.</span></li>
</ul>
<div>
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><u>Ventajas:</u></span><br />
<div style="text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Permite guardar actividades </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">adecuándolas</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"> a los contenidos/</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">dificultades</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"> de cada curso.</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Constituye un elemento dinamizador.</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Fomenta el interés y la </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">participación</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"> de los alumnos.</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Crea una base de usuarios para el </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">intercambio</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"> de experiencias docentes.</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Organiza las actividades en materiales </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">didácticos</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"> propios o los permite </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">modificar</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"> con el <i>JClic Author</i>.</span></li>
</ul>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><u>Actividades:</u></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Proporciona la posibilidad de crear siete tipos de actividades.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<ol>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Asociaciones.</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Juegos de memoria</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">E</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">xploración</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">, identificación e información</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Puzzles</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Respuesta escrita</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">A</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">ctividades</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"> de texto</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Sopas de letras y crucigramas</span></li>
</ol>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3384529107634497820.post-75691370584597302902012-05-10T18:36:00.001+02:002012-05-10T18:36:42.149+02:00PDI Smart, Interwrite o eBeam<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Como ya hemos comentado otras veces, el uso de la pizarra digital ofrece numerosas ventajas para el trabajo en el aula:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Clases más vistosas y atractivas</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Aumento </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">interacción</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"> y participación</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Fuente inagotable de </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">información</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"> multimedia</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Aplicable a todas las etapas educativas</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Facilita el trabajo con niños con necesidades especiales</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Flexible y adaptable a diversas estrategias </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">docentes</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Adecuado para </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">presentaciones</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">, videoconferencias, etc.</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Manejo sencillo</span></li>
</ul>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Como es lógico, también posee algunos inconvenientes, aunque quizás sería mejor definirlos como requerimientos:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Precio
</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Infraestructura adecuada</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Iluminación adecuada del aula</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Proyección</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"> de sombras</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Formación didáctica tecnológica</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Inversión</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"> de tiempo</span></li>
</ul>
<div>
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
</div>
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">En los últimos años, cuando los centros escolares han querido incorporar a sus aulas una pizarra digital se han visto obligados a plantearse qué marca de pizarra comprar dentro del amplio mercado existente. Tres de las firmas de pizarras más conocidas son <i>Smart</i>, <i>Interwrite</i> y <i>E-beam</i>.</span><br />
<br />
<div style="text-align: -webkit-auto;">
<span style="text-align: justify;"><i style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-weight: bold;">Smart</i></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><u>Ventajas:</u></span></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<ul>
<a href="http://www.casarichardacademy.com/Logos/SMARTBOARD_LOGO.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="171" src="http://www.casarichardacademy.com/Logos/SMARTBOARD_LOGO.jpg" width="320" /></a>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Táctil</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Mejor software</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Precisión</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Fácil manejo</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Buena </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">calibración</span></li>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><u>Inconvenientes:</u></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
<ul>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">No es portable</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Resistencia débil</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Software complicado</span></li>
</ul>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b><i>Interwrite</i></b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://www.myboard.de/uploads/pics/interwrite_logo_neut.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="136" src="http://www.myboard.de/uploads/pics/interwrite_logo_neut.jpg" width="320" /></a><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><u>Ventajas:</u></span><br />
<br />
<ul>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Transportable gracias al pedestal con ruedas</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Es la más resistente</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Ofrece una gran resolución</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Reduce al mínimo el deslumbramiento</span></li>
</ul>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><u>Incovenientes:</u></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
<ul>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Tamaño</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Calibración</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">No es táctil y solo puede ser utilizada con lápiz</span></li>
</ul>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b><i>eBeam</i></b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><u>Ventajas:</u></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
<ul><a href="http://www.boyd.co.nz/ebeam.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="142" src="http://www.boyd.co.nz/ebeam.jpg" width="320" /></a>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Portátil</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Medidas reducidas</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Fácil instalación</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Permite convertir cualquier superficie lisa en una PDI</span></li>
</ul>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><u>Inconvenientes:</u></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">No tiene una buen calibración</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Frágil</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Lápiz</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Software muy básico</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span><br />
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">En definitiva, si tuviéramos que elegir entre una de las tres firmas de pizarras digitales, teniendo en cuenta los parámetros analizados nos quedaríamos con la<b> Smart</b>, ya que dispone de un software propio muy completo, con un intuitivo y sencillo manejo y además es táctil.</span><br />
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span><br />
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3384529107634497820.post-44426831454913406302012-05-10T17:57:00.001+02:002012-05-10T17:57:46.734+02:00Modelo didácticos con PDI<br />
<div style="text-align: left;">
</div>
<div style="text-align: right;">
</div>
<div style="text-align: right;">
</div>
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; margin-left: 1em; text-align: right;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://smarttech.com/us/Solutions/Education+Solutions/Products+for+education/Interactive+whiteboards+and+displays/SMART+Board+interactive+whiteboards/~/media/Images/Versioned/ppl/white%20BG/prd/Body/ppl_wht_wprd_body_sb800_multitouch.ashx?w=339&h=291&as=1" imageanchor="1" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="171" src="http://smarttech.com/us/Solutions/Education+Solutions/Products+for+education/Interactive+whiteboards+and+displays/SMART+Board+interactive+whiteboards/~/media/Images/Versioned/ppl/white%20BG/prd/Body/ppl_wht_wprd_body_sb800_multitouch.ashx?w=339&h=291&as=1" width="200" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Fuente: http://goo.gl/mpZW9</td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">A día de hoy en la mayoría de los centros escolares cuentan con una PDI, sino es en todas las aulas, si en muchas de ellas. Estas pizarras ya sabemos que cuentan con una serie de ventajas como la posibilidad de escribir, dibujar, imprimir los documentos, almacenamiento y futura modificación, añadir más colores y tipos de letras, combinar y mover imágenes, subrayar, añadir vídeos o sonidos, que nos pueden ayudar en el aprendizaje de idiomas. Por tanto, está claro que se trata de un recurso interactivo, muy visual, que puede potenciar la motivación de los estudiantes, además de ser más higiénica, que la pizarra digital.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"></span><br /><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Pero su utilización, pese a que ayuda, puede que no modifique la metodología docente. Muchos profesores utilizan la pizarra digital como si fuera una tradicional sin explotar las numerosas funciones que he citado anteriormente. Por eso, dependiendo del docente hay diferentes modelos didácticos que están en relación con el uso de la pizarra digital y las TIC en general.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"></span><br /><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b>Modelo centrado en la actividad e iniciativa del docente</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">En esta metodología los Estudiantes participan pero la iniciativa la tiene siempre el profesor, que puede realizar exposiciones magistrales en las que explique y pregunte apoyándose en la PDI</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">, además de otras funciones como:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Realización de ejercicios entre todos</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Corrección colectiva de actividades</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Hacer videoconferencias con expertos en alguna materia</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Revisión de blog de clase</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Improvisación</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">: debates online</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Investigaciones guiadas</span></li>
</ul>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b>Modelo centrado en la actividad e iniciativa del alumno</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"></span><br /><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Los alumnos actúan de buscadoresy son lo que hacen de profesor, como lo entendemos en el modelo clásico. En este modelo</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"> se trabaja bajo un principio, la pizarra es para el alumno y todo está pensado para él.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"></span><br /><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Bajo este modelo, se realizan el siguiente tipo de actividades:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Debates con apoyo multimedia</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Trabajos colaborativos con wikis</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Revisar y comentar la prensa del día entre todos</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Crear materiales didácticos y presentarlos y revisarlos con la PDI</span></li>
</ul>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"></span><br /><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b>Modelos mixtos en el trabajo con TIC/TAC</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"></span><br /><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">En este tipo de modelos, generalmente alumnos y docentes realizan, entre otras, las siguientes actividades:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><i><u><br /></u></i></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><i><u>Alumnos:</u></i></span></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Rol de profesor</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Preparación de presentaciones</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Corrige ejercicios para sus compañeros</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Realiza tutorías</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Amplía conocimientos</span></li>
</ul>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"></span><br /><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><u><i>profesores:</i></u></span></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Busca información y materiales didácticos</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Contacto online con otros profesionales</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Formación permanente</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Investigación</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Forma "entornos de aprendizaje (PLE)</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Seguimiento online</span></li>
<li><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Contacto online con la familia</span></li>
</ul>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3384529107634497820.post-63965062091612983622012-05-09T23:15:00.001+02:002012-05-09T23:15:45.822+02:00<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="325" src="http://www.youtube.com/embed/iQoz2wEBbJ8" width="575"></iframe>
<br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">No es la primera vez que intentan mostrar una imagen familiar, con una filosofía de trabajo artesanal, pero creo que la empresa de alimentación Casa Tarradellas ha logrado superarse en este <i>spot</i>. Todos aquellos que hemos pasado veranos en la casa del pueblo con nuestros abuelos, nos hemos visto identificados en él y por el hecho de que todo parece perfecto e idílico consigue que rememoremos episodios muy gratificantes de nuestra infancia, dejándonos al final una sensación de nostalgia, pero con una sonrisa.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Sin embargo, más allá del mero análisis formal, el anuncio puede ser utilizado con un uso didáctico y, dado que el protagonista es un niño, algunos de nuestros alumnos pueden verse reflejados con su comportamiento.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Al comienzo del anuncio aparece una de esas situaciones que nos hemos acostumbrado a ver en la puerta de los colegios durante los últimos años, abuelos que se encargan del cuidado de sus nietos. Además, el protagonista del anuncio puede encajar en una personalidad tipo de un alumno de los últimos cursos de Educación Primaria o primeros de la ESO. Un niño enganchado a las nuevas tecnologías que se refugia en ellas para ocultar su desencanto. Sin embargo, la vida rural le ofrece disfrutar de nuevos placeres, demostrándole que hay vida más allá de la tecnología, como los paseos en bicicleta o la recolección de verduras. Ésto puede ser utilizado en el aula en algunas áreas como <b>Educación Física </b>donde se busca el desarrollo de las habilidades motrices y la mejora de la calidad de vida.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Otra de las principales características que aparecen en el anuncio es la gran cantidad de animales con las que juegan los niños, animales todos ellos propios de un entorno rural y con el que muchos de los niños que viven en las ciudades no están familiarizados. Por tanto, se presenta una oportunidad ideal para hablar en el área de <b>Conocimiento del medio</b> acerca de las diferentes especies animales que aparecen en el anuncio como son los caballos que comen paja; la vaca y su ternera mamando; las gallinas que ponen huevos o las golondrinas que alimentan a sus crías.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Incluso, también se puede analizar en el área de <b>Educación Artística </b>la música empleada en al spot, la cual tiene una sinfonía alegre que nos sugiere el ambiente veraniego. O tratar en <b>Educación para la ciudadanía</b> las relaciones familiares, principalmente aquellas favorables, como la cooperación para preparar la mesa antes de la comida. De hecho, al final del anuncio, a modo de lema se dice <i>"Como en casa en ningún sitio"</i>.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3384529107634497820.post-87397645127529720602012-05-09T19:29:00.001+02:002012-05-09T19:29:16.099+02:00Tecnoautobiografía<div class="dipity_embed" style="width: 575px;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">A continuación presento los hechos más destacados de mi <b>autotecnobiografía</b> en un línea temporal donde se observa perfectamente la evolución cualitativa y cuantitativa de los objetos tecnológicos de los que he dispuesto a lo largo de mi vida. Está claro que no es un proceso que haya acabado, ya que en un futuro próximo tengo pensado adquirir otros elementos tecnológicos como un <i>smartphone</i>, una <i>tablet </i>o un libro electrónico.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Para observar detalladamente cada uno de los elementos que componen mi <b>tecnoautobiografía</b> se puede pinchar en cada uno o también pulsar la opción <i>Flipbook</i>, en la que aparece de forma más visible la información adicional.</span></div>
<br />
<br />
<iframe height="325" src="http://www.dipity.com/davidaguirre/Tecnoautobiografia_1/?mode=embed&z=0&bgcolor=%2358b0d5#tl" style="border: 1px solid #CCC;" width="575"></iframe><br />
<div style="font-family: Arial,sans; font-size: 13px; margin: 0; text-align: center;">
<a href="http://www.dipity.com/davidaguirre/Tecnoautobiografia_1/">Tecnoautobiografía</a> on <a href="http://www.dipity.com/">Dipity</a>.</div>
<div style="font-family: Arial,sans; font-size: 13px; margin: 0; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="font-family: Arial,sans; font-size: 13px; margin: 0; text-align: center;">
<br /></div>
</div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3384529107634497820.post-21104937952974835052012-05-09T16:56:00.000+02:002012-05-09T16:56:02.088+02:00Errores y consejos para el uso de las TIC en el aula<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span><br />
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://www.funderstanding.com/wp-content/uploads/2011/04/Kids-and-Computers2.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="212" src="http://www.funderstanding.com/wp-content/uploads/2011/04/Kids-and-Computers2.jpg" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Fuente: http://goo.gl/0vDp3</td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Muchas veces hemos escuchado eso de que las tecnología, por sí sola no hace milagros. Lo fundamental son las personas que la manejan y su manera de hacerlo.</span></span><br />
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></span><br />
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">El cambio hacia la sociedad del conocimiento ha sido muy vertiginoso y muchas personas, incluidos multitud de docentes se han quedado atrás en el ámbito de las nuevas tecnologías. Por eso, cuando se ven obligadas a utilizarlas cometen errores. Por eso, antes de empezar a utilizar las TIC en el aula, el profesorado debe estar formado y ser consciente de qué cosas se pueden hacer y cuales referente a las nuevas tecnologías.</span></span><br />
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></span><br />
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Andrés Carlos López Herrero en su artículo <a href="http://community.prometheanplanet.com/espanol/b/weblog/archive/2012/04/01/errores-al-integrar-las-tic-en-la-educaci-243-n.aspx#.T3mN67D3zco.twitter" target="_blank">"Errores al integrar las TIC en la educación" </a>describe los errores más significativos a la hora de utilizar la tecnología en el ámbito escolar.</span><br />
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b><i><u>Errores</u></i></b></span></div>
<ol>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Adopción incondicional de la tecnología: herramienta muy poderosa con mucha información a nuestro alcance, aunque hay que hacer un uso razonado en ella.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Pocas capacidades de los alumnos.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Perpetuar modelos clásicos de la educación: donde las matemáticas y el lenguaje tienen un papel más importante que el resto.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Mantener el diseño y distribución espacial del aula.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Escasa fiabilidad de la tecnología empelada:</span> m<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">uchas veces hay una conexión a Internet lenta o los ordenadores son viejos y no están preparados para cumplir con todas las funciones.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Insuficiente competencia digital del profesorado.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">No disponer de un software de gestión y control del aula.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Deficiente capacitación paterna: los profesores debe formar también a los padres para así poder contar con su apoyo para llevar a cabo un trabajo colaborativo.</span></li>
</ol>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Para intentar evitar estos problemas, aquí van algunos consejos:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b><i><u><br /></u></i></b></span><br />
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b><i><u>Consejos</u></i></b></span></div>
<ol>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Definir los objetivos y las necesidades educativas.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Comprar tecnologías de calidad probada.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Probar la tecnología antes de implantarla directamente.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Introducción gradual de las TIC en el centro.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Nombrar responsable de comprobar y mantener la calidad de las tecnologías del aula.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Establecer un programa estable de formación en TIC para el profesorado.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Incentivar la participación del alumnado.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Estudiar la lectura del software libre o comercial.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Implicar a las familias en la formación en TIC.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Evaluar con regularidad los resultados obtenidos.</span></li>
</ol>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3384529107634497820.post-34833933480182645802012-05-09T11:41:00.001+02:002012-05-09T17:13:51.909+02:00Sociedad de la Creatividad<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">En su artículo<a href="http://www.eduteka.org/ScratchResnickCreatividad.php" target="_blank"> "Sembrando las semillas para una sociedad más creativa</a>", Mitchel Resnick nos aporta numerosas ideas para cambiar y mejorar nuestra perspectiva acerca de unos de los elementos más importantes en la educación, la creatividad</span><br />
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Hace tiempo pasamos de una sociedad industrial a una sociedad de la información, donde hay demasiada información y después hemos ido derivando hacia una sociedad del conocimiento, pero todas ellas no valen si no existe una sociedad de la creatividad</span><br />
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span><br />
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Procesos de la creatividad</span></b><br />
<b><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Se produce una espiral del pensamiento creativo donde los alumnos aprenden a pensar y son capaces de crear soluciones creativas para problemas inesperados. La gente imagina un proyecto, lo crea, experimenta con él, lo comparte y después reflexiona acerca de los problemas que ha tenido, todo esto le lleva a tener mejores proyectos e ideas.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhfWpuovHY_oDVDG9n1IOwaOQEJ0pzR_01JlmKHZ-aWh2-SVTrY2pDeSnsZFdbT4wEWPjthSVBJOZBlInI7jgxM-XC4TqIUiATxNXxEUe5N-rRyTEQyTCMGj4NGVtxjNJRTYn3kSv5NDUk/s400/nubes.gif" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="276" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhfWpuovHY_oDVDG9n1IOwaOQEJ0pzR_01JlmKHZ-aWh2-SVTrY2pDeSnsZFdbT4wEWPjthSVBJOZBlInI7jgxM-XC4TqIUiATxNXxEUe5N-rRyTEQyTCMGj4NGVtxjNJRTYn3kSv5NDUk/s320/nubes.gif" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Fuente: http://goo.gl/NywyL</td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Doble papel de las nuevas tecnologías</span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Han acelarado el ritmo de cambio, todos los niños las utilizan y, muchas veces, ven en ellas una vía de escape para salir del sistema educativo. Además, está claro que con una buena utilización y diseño, ayudan a las personas a ser más creativos.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Como decía Aristóteles, <i>"no hay respuestas sencillas para problemas complejos"</i>, es decir,no es fácil el cambio pero hay que llegar a él. Esto se traduce en un desafío para políticos, educadores y ciudadanos, ya que todos debemos ayudar al cambio y mejora de la Escuela.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Tecnologías desarrolladas</span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><u><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Crickets:</span></u></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Dispositivo con el que los niños comprenden como funcionan los objetos. Crean sus propios juguetes, creaciones interactivas, etc. Asimismo pueden conectar luces motores y sensores; programar sus creaciones para dar vueltas, encenderse y tocar música o realizar sus creaciones artísticas, con luces de colores, sonidos, música y movimiento.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><u><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Scratch:</span></u></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Otorga el poder de crear y controlar cosas en el mundo en línea. Permite la creación de historias interactivas, juegos y animaciones, además se puede compartir en la Red. Con <i>Scratch</i> los niños pueden colaborar, cooperar e, incluso, co-enseñar.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Aprender en la Sociedad de la Creatividad</span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Es importante que seamos capaces de pensar de manera crítica, planear sistemáticamente, analizar, trabajar colaborativamente, comunicarse claramente, diseñar interactivamente y aprender continuamente.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Claves para la creatividad</span></b></div>
<br />
<ul>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Utilizar modelos pedagógicos más innovadores y abiertos donde participe toda la comunidad educativa.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Fomentar la educación participativa en el aula mediante valores como la convivencia cuyo aprendizaje trascienda a toda la comunidad.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Modificar los funcionamientos de los Consejos Escolares para hacerlos más participativos y no tan burocratizados.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Impulsar la participación real del alumnado en los institutos.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Abrir canales de información acerca de las actividades de los centros y acercar la problemática escolar a toda la sociedad.</span></li>
</ul>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">En definitiva desde nuestra aula podemos hacer esa gran revolución. Somos, por tanto, nosotros quienes podemos cambiar, teniendo siempre en cuenta que la Escuela debe ser un lugar donde los niños sean felices.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3384529107634497820.post-31327399445591089032012-05-07T23:14:00.000+02:002012-05-11T17:27:23.248+02:00Fotografía en las áreas del currículo de Primaria<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">En muchas ocasiones la Escuela y, en concreto, los docentes se empeñan en tecnicismos, dejando de lado la funcionalidad en sus explicaciones, es decir, cuando buscan estrategias para transmitir información muchas veces optan por la explicación directa, sin apoyarse en otro tipo de argumentos o materiales para corroborar dichas informaciones.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Una buena ayuda para los docentes puede ser la fotografía, un elemento integrado en la sociedad y al que todos tenemos alcance. Además, la fotografía puede ser utilizada en cualquiera de la áreas que componen el currículo de Educación Primaria. A continuación pongo algunos ejemplos:</span><br />
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b>Área de Conocimiento del Medio Social y Cultural</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://img683.imageshack.us/img683/4098/copo1.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"></span></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; margin-left: 1em; text-align: right;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiCKU7fplyKGpqyx_TfjVtpovYf-lwRsp2U0H2sDTY3Jm950xquiwkqT1VzykCVVZ6LJrJOMQ6oDt2oQYQjKeBMD-PkahbvN6505S3dWQOj8JmeoolzfHnXD0oXce8UmPzWXAG_PUtnWTo/s1600/SnapCrab_NoName_2012-5-10_18-50-17_No-00.png" imageanchor="1" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="145" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiCKU7fplyKGpqyx_TfjVtpovYf-lwRsp2U0H2sDTY3Jm950xquiwkqT1VzykCVVZ6LJrJOMQ6oDt2oQYQjKeBMD-PkahbvN6505S3dWQOj8JmeoolzfHnXD0oXce8UmPzWXAG_PUtnWTo/s200/SnapCrab_NoName_2012-5-10_18-50-17_No-00.png" width="200" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Nevada en Lamasón</td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">El principal objetivo de esta área es que los alumnos se familiaricen con el entorno que les rodea. Todos los años, en prácticamente todas las regiones españolas nieva o, al menos, en los telediarios se dan noticias sobre este fenómeno meteorológico. Parece mentira que siendo un elemento tan habitual del paisaje invernal, mucho alumnos no conozcan cómo es o cuál es el proceso que origina su morfología.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">La morfología de los copos de nieve depende en gran medida de la temperatura en la que se forma. Asimismo, debido a las propiedades y la forma de las moléculas de agua, los copos de nieve normalmente tienen seis esquinas. Además para que se formen, hace falta no solo agua y una temperatura baja, sino un núcleo de cristalización, que puede ser una minúscula partícula de polvo en el aire.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Esta explicación, basada en la fotografía, puede ser ideal para el tema de los cambios de estado del agua en el tercer ciclo de Primaria.</span><br />
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b>Área de Matemáticas</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEir3TBINqAirv1UzT9yfbcWJ7fkbleCu3tUo7A92aiUXbkQHaxLt9lSUTDObqBk_PsO8uDm53WsqthdiZ3I7KyZmB6vnXLAfjnuVyCzKRQJzVirCGNbgIS8HdNprciJvNzIUvAJqQPwO1M/s1600/SnapCrab_NoName_2012-5-10_10-33-35_No-00.png" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="169" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEir3TBINqAirv1UzT9yfbcWJ7fkbleCu3tUo7A92aiUXbkQHaxLt9lSUTDObqBk_PsO8uDm53WsqthdiZ3I7KyZmB6vnXLAfjnuVyCzKRQJzVirCGNbgIS8HdNprciJvNzIUvAJqQPwO1M/s200/SnapCrab_NoName_2012-5-10_10-33-35_No-00.png" width="200" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Panal de abejas<span style="text-align: justify;"> </span></td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">En muchas ocasiones, los alumnos cuando están en matemáticas, suelen preguntarse para qué les sirve los conocimientos que están adquiriendo, ya que no encuentran relación entre ellos y la vida que les rodea.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Por ejemplo, cuando se trabajan los polígonos a lo largo de toda la etapa Primaria, a veces, no se intenta que los alumnos reconozcan e identifiquen las formas geométricas que están en su entorno. Mostrarles un panal de abejas puede ayudar a que comprendan de que manera están relacionado los conocimientos escolares con la vida cotidiana.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span><br />
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b>Área de Lengua Extranjera</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: right;">
</div>
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; margin-left: 1em; text-align: right;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgRoEMqOc9MFVGww5QnN0gUZ4vyR6Yu0hPDvH7iKtAzI309JDj7Gv_TEczi7n4h6COYYpdhLOyZRoPdSTBFn1wORiiRNdSXiuIJdCq8GV_Z3zSTVFc3lr0k363keijXDp4PCuRai4RLUms/s1600/SnapCrab_NoName_2012-5-10_19-27-16_No-00.png" imageanchor="1" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="179" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgRoEMqOc9MFVGww5QnN0gUZ4vyR6Yu0hPDvH7iKtAzI309JDj7Gv_TEczi7n4h6COYYpdhLOyZRoPdSTBFn1wORiiRNdSXiuIJdCq8GV_Z3zSTVFc3lr0k363keijXDp4PCuRai4RLUms/s320/SnapCrab_NoName_2012-5-10_19-27-16_No-00.png" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Ferry que une Santander con Plymouth</td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">A partir de una imagen como ésta en la que vemos el ferry que realiza la línea Santander-Plymouth, podemos proponer diferentes actividades a nuestros alumnos, como la investigación de las costumbres típicas, monumentos o curiosidades de esta cuidad inglesa. </span><br />
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span><br />
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">También podemos realizar una salida con los alumnos uno de los días de llegada del ferry para que los alumnos intenten comunicarse con alguno de los nativos ingleses que viaja en el barco. Esta actividad consigue llevar a la práctica lo aprendido en clase.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b><br /></b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b>Área de Educación Artística</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjM-XnpOG4LMteKRpp-6qV6OrgqNeRHa87sCSbBS2ujZcRiP9V5xfMAtiCLch1G8lWjpm0ZSIAtDEwwJWb99UVxpMQHox5xZ4N_4Um0gueGXzeQ2VK1u7Y3Fq2yL0Brlx1TG6bU7ZMRMC0/s1600/SnapCrab_NoName_2012-5-10_10-29-20_No-00.png" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjM-XnpOG4LMteKRpp-6qV6OrgqNeRHa87sCSbBS2ujZcRiP9V5xfMAtiCLch1G8lWjpm0ZSIAtDEwwJWb99UVxpMQHox5xZ4N_4Um0gueGXzeQ2VK1u7Y3Fq2yL0Brlx1TG6bU7ZMRMC0/s200/SnapCrab_NoName_2012-5-10_10-29-20_No-00.png" width="160" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Las Meninas (Museo del Prado)</td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Con una pintura cumbre del Arte como las Meninas, podemos tratar con alumnos del tercer ciclo la vida y obra de Diego Velázquez, uno de los máximos exponentes de la pintura española y universal. Ya que introducimos nociones de Historia, también podemos aprovechar para hablar brevemente de la época de mayor apogeo de la cultura española, el Siglo de Oro. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Pero ante todo, el objetivo que buscamos mediante esta imagen es favorecer la percepción y expresión estética.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b><br /></b></span><br />
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b><br /></b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://blogdefarmacia.com/wp-content/uploads/2011/12/alimento-ejercicio.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><b></b></a><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b>Área de Educación Física</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; margin-left: 1em; text-align: right;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg3uO6FgqjqxHSjmsEkNzOwT_1rtZn8YZ3VA5z4oNw7wPb986tYT0HrpKrbpIKFk8re62h2O3ldsHfx6MhUH-meWkHUzy_tH84CWMC8Mf4MiOD3fYhHwfNAFpUvlUP9Ne4sbSD2kC7eRbU/s1600/SnapCrab_NoName_2012-5-10_19-6-38_No-00.png" imageanchor="1" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="166" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg3uO6FgqjqxHSjmsEkNzOwT_1rtZn8YZ3VA5z4oNw7wPb986tYT0HrpKrbpIKFk8re62h2O3ldsHfx6MhUH-meWkHUzy_tH84CWMC8Mf4MiOD3fYhHwfNAFpUvlUP9Ne4sbSD2kC7eRbU/s200/SnapCrab_NoName_2012-5-10_19-6-38_No-00.png" width="200" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Dieta sana y deporte</td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Tras mostrar esta imagen podemos preguntar a los alumnos cómo entienden la imagen y qué significado tiene para ellos. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Puede ser una imagen ideal para concienciar y fomentar el desarrollo de habilidades motrices y mejorar la calidad de vida, es decir, los objetivos principalmente de este área en el currículo de Primaria.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3384529107634497820.post-31315506171159865302012-05-07T19:40:00.001+02:002012-05-07T19:40:38.878+02:00Glogster<br />
<div class="MsoNormal">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh5Jn05L-zQCv6KN-mjIp3XMvNka1FI_4PZy7bi3S6N5jTR_UMNeEbMuy8E6jACnVgaPx152g0inigLnScDj8Ukv-OyxwqyBh7lNW0omOChlQT_g241qWCA_Xmx3dDQX7lqrmSQMKcVCd0/s1600/SnapCrab_NoName_2012-5-7_19-38-57_No-00.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="102" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh5Jn05L-zQCv6KN-mjIp3XMvNka1FI_4PZy7bi3S6N5jTR_UMNeEbMuy8E6jACnVgaPx152g0inigLnScDj8Ukv-OyxwqyBh7lNW0omOChlQT_g241qWCA_Xmx3dDQX7lqrmSQMKcVCd0/s320/SnapCrab_NoName_2012-5-7_19-38-57_No-00.png" width="320" /></a></div>
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; text-align: justify;">Es una aplicación web 2.0
que permite crear y compartir pósters con la posibilidad de incluir materiales multimedia</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><u><i>Ventajas:</i></u></span></div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<ul>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">No hace falta descargarlo</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Gratuito</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Permite insertar audio, vídeo, imágenes, etc.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Fomenta la creatividad</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Tiene un carácter motivador, atractivo y visual</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Es aplicable a todas las áreas</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Tiene las opciones de imprimir y publicar</span></li>
</ul>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><i><u>Inconvenientes:</u></i></span></div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<ul>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Idioma: está disponible únicamente en inglés, aunque por otra parte fomenta el aprendizaje de esta lengua</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Ortografía: por ejemplo no permite introducir tildes</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Algunas funciones son previo pago</span></li>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<o:p><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"> Pero sobre todo, <b>Glogster</b> dispone de unas grandes ventajas para docentes y alumnos</span></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<o:p><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><i><u>Ventajas para los
docentes:</u></i></span></div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<ul>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Creación digital, dinámica e innovadora</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Plataforma privada y segura</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Se puede utilizar en diversas áreas curriculares</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Alternativa a la educación</span></li>
</ul>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><i><u><br /></u></i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><i><u>Ventajas para los
alumnos:</u></i></span></div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<ul>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Aprendizaje significativo y creativo</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Relaciones positivas</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Trabajo grupal y cooperativo</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Aprendizaje sensorial</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Mayor participación</span></li>
</ul>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify;">
<br /></div>Unknownnoreply@blogger.com0